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武汉体育学院 “三育人”先进个人评选实施办法

2014年02月21日 15:24  点击:[]
 

第一章 总 则

  第一条 为全面贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向,立足培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,围绕培养“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”目标,调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人(以下简称“三育人”)的积极性和创造性,积极构建全员育人、全程育人、全方位育人的有效育人机制,全面推进素质教育,培养高素质人才,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》等文件精神,特制订武汉体育学院 “三育人”先进个人评选实施办法。

第二条 育人是学校的根本任务和核心使命。学校的一切工作应以育人为中心,坚持“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”的教育理念,注重学生的综合素质培养,拓宽学生的国际视野,加强学生实践能力锻炼,努力培养学生成为德智体美全面发展的社会主义合格人才。育人的核心是师德师风建设,要弘扬爱岗敬业、勤于奉献的职业精神,动员和组织教职工在教学、管理、服务等各项工作中发挥良好的示范表率作用。

第三条 “三育人”先进个人评选活动每两年举办一届。评选工作坚持党委领导、行政支持,校工会委员会评选。

第四条 全校各单位、各部门要积极推动全校教职员工参与“三育人”活动,提升武汉体育学院教书育人、管理育人、服务育人的整体工作水平,全面宣传我校优秀教职员工的模范感人事迹,充分发挥身边典型的示范、教育和带动作用,全面推进学校师德师风建设。

 

第二章 评选名额和范围

第五条 评选名额

评选“三育人”先进个人若干名。

第六条 推选范围

在校工作在职教职员工均有被推选资格。

 

第四章“三育人”先进个人评选条件

条 教书育人先进个人评选条件

(一)爱国爱教、志存高远。始终牢记人民教师的神圣职责,忠诚党和人民的教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己光荣的职责。

(二)认真贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展。坚持以学生为本,因材施教、耐心引导、循循善诱、诲人不倦。

(三)师德高尚、爱岗敬业、严谨治学,能自觉遵守职业道德规范,履行教书育人职责;积极开展科学研究、教学研究和教学改革活动,教学效果好,在学生测评等各项教学评估中成绩突出,受到学生普遍好评。

(四)教书育人是教师的崇高职责,能身正为范,为人师表。在教学活动中注重教书育人,模范履行师德规范,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。把传授知识、培养创新精神和实践能力与进行思想教育有机结合,促进学生全面发展,在培养人才方面成绩突出,是公认的德才双馨好榜样。

(五)学高为师,终身学习。教师应牢固树立终身学习的思想,具有勇于创新、不断进取的精神,严谨笃学,与时俱进,不断充实自己,不断提高思想政治和业务素质。

条 管理育人先进个人评选条件

(一)管理育人是指管理工作者把本职工作与学校育人总目标结合起来,积极围绕学校的中心工作目标,提高管理水平,努力为育人服务。能坚持党的优良传统作风,以高尚的情操感染学生,为学生树立良好形象。

(二)能积极探索新形势下管理工作和学生思想政治工作的科学规律和有效形式,勤于学习先进科学文化知识和管理方法,善于管理。

(三)爱岗敬业、尽职尽责、勤政高效;要艰苦奋斗、求真务实、廉洁奉公,牢固树立公仆意识和服务意识,自觉遵守各项规章制度,能以身作则,秉公办事,注重效率,工作业绩突出,受到师生的普遍好评。

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(四)结合管理工作特点,对学生进行教育、引导,寓思想政治教育于管理工作之中,育人成绩突出。能主动为教学、科研和全体师生服务,注重营造优良的育人环境,重视和支持德育工作

条 服务育人先进个人评选条件

(一)牢固树立服务育人的思想,爱岗敬业、尊师爱生。热情、周到、耐心、诚恳地为学生的学习、工作、生活提供优质服务,为教育教学工作提供良好保障,受到师生的普遍认同。

(二)立足本职工作,刻苦钻研业务,能以良好的职业道德和优质的服务赢得师生的好评,并能结合服务工作特点,对学生进行教育、引导,寓思想政治教育于服务工作之中,效果显著,育人工作成绩较为突出。

(三)尊重、关心、爱护学生,加强与学生的沟通和交流,及时了解并满足学生提出的合理要求,协同学校有关部门和各学院做好育人工作。

 

第五章 评选原则

第十条 评选坚持“育人为本”原则,被推荐评选个人要有突出感人的育人事迹。

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