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师德标兵材料介绍

2011年03月15日 16:32  点击:[]

                                          思想政治理论课部)

作为一名在高校从事思想政治理论课教学的教师,又是一名有着多年党龄的党员,我对自己的要求比较严格。常常以一个党员教师的身份提醒自己,严于律己,热忱待人,勤恳工作,勇挑重担,无论在工作和生活中都起着模范带头作用。由于表现突出,我曾在2007年和2009年两次年度考核中被评为优秀。具体说来,主要表现为以下几个方面:

1、不断加强政治学习

作为高校的思想政治课教师,应该有较高的政治素养。我不仅积极参加教研室组织的政治学习,而且自己自学。在保持共产党员先进性的活动中,我自学了新党章和其他政治资料,认真做好笔记,写心德体会,听取他人的意见,做到批评和自我批评,不断保持一个共产党员的先进性。对于党的十七大报告和一些重要文件,我都认真学习,并找出其理论创新的部分进行研读。同时,让十七大报告进课堂,紧密联系实际,以提高学生们的政治理论素质。我关心时事,时刻关心国家的发展,紧紧把握时代的脉搏。我清醒地认识到,中国发展所取得的巨大成就,中国经济建设日新月异,这是同中国共产党的领导和不断进行理论创新是分不开的。我教导青年学生思想不能僵化,要不断地解放思想、与时俱进。作为高校的思想政治课教师来说,思想更要与前进着的时代相适应。这就需要不断加强学习,特别要加强政治学习。只有不断学习,思想才不会落后于时代。我在平时很注意这一点。只要有时间,我就喜欢看新闻,从网上和电视中获得新的信息,不断丰富自己,以提高自己的政治理论素养。

2、刻苦钻研业务

为了搞好教学,我不断加强业务学习,我现在已经是华中科技大学哲学系的一名博士生。作为我这个年龄,既要搞好教学,又要照顾好家庭,现在还要读书,的确是不容易。但是学无止境,我将在这条路上继续走下去。为了提高多媒体教学的效果,我多方面查找和收集资料,不断提高自己制作课件的能力。真是功夫不负有心人,在学校举行的多媒体课件制作比赛中,我获得二等奖。作为一名高校教师,不仅要提高自己的教学水平,而且还要提高自己的科研水平。为了提高自己的科研能力,我牺牲了很多休息的时间,也取得了丰硕的成果。在讲师期间,我先后发表近十篇论文,参与了科学出版社两本著作的编写工作,参加了赵高彩教授两次省级课题的研究工作并结题。我主持的《高校思想政治理论课多媒体教学面临的问题与对策研究》作为湖北省2009年教育科学规划研究课题立项,我主持的《我院马克思主义原理概论课分层教学的研究与实践》2009年的校级课题目前已结题。科研能力的提高,极大促进了我的教学水平的提高。从学生反映的情况来看,学生对我的教学能力是认可的,也比较喜欢听我的课。

3、勇挑重担

我刚来体院时,由于学校扩招,学生人数翻倍增加,教师承担的教学任务都很重。我刚来,就承担了本科生七、八个班的教学任务。但是我毫无怨言,认认真真备课,兢兢业业工作,较好地完成了学校交给我的教学任务。由于我是学科技哲学的,我从2007年起就开始承担硕士研究生《自然辩证法》课程的教学工作。为了提高《自然辩证法》这门课程的教学效果,我买了大量的书籍进行研读,认真备课,从最后讲课的效果来看,是比较好的。2009年,我院博士生要开《科学技术革命与马克思主义》这门课,研究生部希望我带这门课,当时我正在华中科技大学读博士,本科生也带了四个班的课,特别是这是一门新课,备课量大,给博士生上课又有很大的压力,但是我还是欣然地接受下来。由于我自己的努力,这门课最终顺利完成,也得到博士生们的一致好评。我想,不管以后学校交给我什么样的任务,我都会努力认真地去完成。

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4、认真做好教书育人工作

教书育人是教师的天职,作为高校思想政治理论课教师更应该在这方面起着表率作用。为了搞好教学工作,我每次都精心准备,从不敷衍了事,上课认真负责,讲课富有激情。我严格遵守学校的教学制度,可以这样说,我从来没有迟到的现象,每次都是提前进教室。对于学校每次组织的考试,我都认真负责地去履行自己的监考职责。我对学生要求严格,对学生违反课堂纪律行为进行严厉的批评,我的课堂学生纪律较好。同时严格学生考勤制度,对旷课的学生一方面进行批评教育,另一方面教育他们要树立理想和目标,要珍惜这千金难买的青春时光。课后,如果有时间,我就和学生们谈心,征求他们的意见,了解他们的思想状况。针对一些学生思想中存在的糊涂认识,甚至是错误认识,我努力为他们澄清,让他们树立正确的世界观、人生观和价值观。关爱贫困学生,同他们交心做朋友,尽可能地帮助他们,使他们树立人贫志不贫的观念。由于我教的马克思主义基本原理概论课是考研公共政治的重要组成部分,对我所带的每一届学生,我都做好学生考研的宣传工作,让学生们树立正确的就业观和考研观,为学生的未来发展指引方向。对于学生的每一次作业,我都认真批改,并对做得好的学生进行表扬。这样一来,大多数学生做作业都比较认真,很好地巩固了所学的知识。在信息时代,我充分利用网络这个平台,和学生们在网上交心,及时了解学生们的思想动态,以一个思想政治教师的职责,一把钥匙开一把锁,及时解决学生们思想的疙瘩,提高他们辨别是非的能力。作为一名教师,在教书育人方面我认为是合格的,也得到了学生们的喜爱和认同。

5、乐于助人

在体院,我收入并不高,经济压力又重。不仅要筹集读博的学费,还有房贷的巨大压力,同时还要养家糊口。虽然收入不高,但是我在力所能及的情况下,还乐于帮助别人。有一次,经管学院的一名学生得了重病,在教工食堂搞募款活动,我碰到了,毫不犹豫地捐了100元。在2008年的汶川大地震中,我总共捐了700元。在今年青海玉树地震的捐款活动中,我积极响应学校的号召,捐了100元。可以说,只要学校每次组织的捐款活动,我都积极参加,并踊跃捐款。作为一名党员,作为社会主义大家庭中的一员,“一方有难,八方支援”是应该的。在其它方面,我也热情助人。前一段时间,翟华楠老师把讲课的U盘掉在教室里,我在上研究生的课时发现了。课后我让一名研究生把U盘送到体育教育学院办公室,并交给了翟华楠老师。我知道U盘虽小,但里面的资料很珍贵,翟老师一定很着急,最后研究生告诉我已交给了翟老师我才放心。我这个人待人热情,只要别人有什么困难,我都尽量地去帮助别人。

6、建立良好的同事关系

一个师德高尚的教师,不仅业务精湛,关爱学生,而且还要善于处理同事间的关系。如果一个教师把同事的关系弄得一团糟,人人都对你有意见,那也不能称其为一个好教师。我待人真诚,从来没有在同事之间耍阴谋诡计,也痛恨这种行为。我尊重领导,尊重老教师,善于听取他们的意见。我关心新来的年轻老师,和他们做朋友。与同事们合作开展教学和科研,分配任务时我从来没有怨言,努力高质量地去完成所承担的任务。我和同事关系处理融洽,为人处事得到他们的一致认同。由于大家的共同努力,我们这个集体是一个团结的、集体荣誉感很强的集体,多次受到学校和省里的表彰,我为能生活在这样一个集体贡献自己一份力而感到自豪。

荣誉属于过去,以后的路还很长,我将在今后的工作和生活中更加严格要求自己,再接再厉,取得更大更好的成绩!

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